DERS KODU : ZEÖ 102
DERS ADI : ZİHİN ENGELLİLER VE EĞİTİMİ
HAFTALIK DERS UYGULAMA SAATİ: 3 – 0
DERSİN TANIMI: Terim ve tanımlar, AAIDD tarafından yapılan tanımlarının kuramsal temelleri, sınıflama, görülme sıklığı ve yaygınlık, zekanın değerlendirilmesi, uyumsaldavranışların değerlendirilmesi, biyolojik kaynakları ve önlenmesi, zeka geriliğinin psiko-sosyal yönleri, hafif geriliği olan bireylerin özellikleri, ağır geriliği olan bireylerinözellikleri, bebeklik ve erken çocuklukta eğitim, ilköğretim, geçiş yılları.
DERS KİTABI VE YARDIMCI KİTAPLAR:
-
Özel Eğitim Gerektiren Çocuklar Ve Özel Eğitime Giriş. N.Aral Ve F.Gürsoy (2006). İstanbul: Morpa Yayınevi.
-
Özel Gereksinimli Çocuklar Ve Özel Eğitim. Baykoç N. (2011). Ankara: Eğiten Kitap.
-
İşlevsel Değerlendirme: Davranış sorunlarıyla başa çıkma ve uygun davranış kazandırma süreci. Erbaş, D. (2004). Kök Yayıncılık, Ankara.
DERS DEĞERLENDİRMESİ:
Katılımcılık/Devamlılık %10,
Vize/ Yarı –Dönem Sınavı %30,
Ödevler %10,
Final Sınavı %50,
Devamlılık; Asgari %95zorunludur.