DERS KODU : OÖE 214
DERS ADI : TÜRK EĞİTİM TARİHİ
HAFTALIK DERS UYGULAMA SAATİ: 2-0
DERSİN TANIMI: Türk eğitim tarihinin, eğitim olgusu açısından önemi. Cumhuriyetten önceki eğitim durumu ve öğretmen yetiştiren kurumlar. Türk Eğitim Devrimi 1: Devrimin tarihsel arka planı, felsefî, düşünsel ve politik temelleri. Türk Eğitim Devrimi 2: Tevhid-i Tedrisat Kanunu: tarihsel temelleri, kapsamı, uygulanışı ve önemi; Türk eğitim sisteminde laikleşme.Türk Eğitim Devrimi 3: Karma eğitim ve kızların eğitimi, Yazı Devrimi, millet mektepleri, halk evleri. Türkiye Cumhuriyeti eğitim sisteminin dayandığı temel ilkeler. Köy Enstitüleri, Eğitim Enstitüleri ve Yüksek Öğretmen Okulları. Üniversiteler ve öğretmen yetiştirme. Yakın dönem Türk eğitim alanındaki gelişmeler.
DERS KİTABI VE YARDIMCI KİTAPLAR:
-
Türk Eğitim Tarihi, Mustafa ÖNDER, Anı Yayıncılık.
-
Türk Eğitim Tarihinin Ana Evreleri: Kurumlar, Kişiler Ve Söylemler, (Prof. Dr.) İsmail DOĞAN , Nobel Yayın Dağıtım
DERSİN DEĞERLENDİRMESİ:
–Katılımcılık/Devamlılık %10,
-Vize/ Yarı –Dönem Sınavı %30,
-Ödevler %10,
-Final Sınavı %50,
-Devamlılık; Asgari %95 zorunludur.